Cet article présente l’objectif 4 du développement durable : Education de qualité. Il décline les cibles et les indicateurs identifiés pour les Etats, qui sont la cible première des ODD. Cet article présente aussi les indicateurs retenus par l’Union européenne et ceux suivis par la France pour mesurer la mise en œuvre de ces objectif. Les organisations qui se préoccupent de leur impact social pourront suivre plus aisément leur contribution à l’atteinte des objectifs du développement durable en se rapportant à ces indicateurs nationaux ou européens.
Les cibles de l’objectif 4 du développement durable : Education de qualité
- 4.1 D’ici à 2030, faire en sorte que tous les jeunes et une proportion substantielle d’adultes, hommes et femmes, sachent lire, écrire et compter.
- 4.2 D’ici à 2030, faire en sorte que toutes les filles et tous les garçons aient accès à un développement de la petite enfance et à une éducation préscolaire de qualité.
- 4.3 Assurer à tous l’accès, dans des conditions d’égalité, à un enseignement technique, professionnel et tertiaire de qualité.
- 4.4 Augmenter considérablement le nombre de jeunes et d’adultes possédant des compétences pertinentes, notamment techniques et professionnelles.
- 4.5 Éliminer les disparités entre les sexes en matière d’éducation et assurer l’égalité d’accès aux personnes vulnérables.
Les indicateurs de l’objectif 4 du développement durable des Nations Unies
- 4.1.1 Proportion d’enfants et de jeunes atteignant un niveau minimum de compétences en lecture et en mathématiques.
- 4.2.1 Proportion d’enfants bénéficiant d’un développement de la petite enfance.
- 4.3.1 Taux de participation à l’enseignement et à la formation professionnelle.
- 4.4.1 Proportion de jeunes et d’adultes ayant des compétences en technologies de l’information et de la communication.
- 4.5.1 Indice de parité entre les sexes en matière d’éducation.
Les indicateurs de l’objectif 4 du développement durable pour Eurostat
- Taux de scolarisation des enfants de 3 à 5 ans.
- Taux d’abandon scolaire précoce.
- Proportion d’adultes participant à des programmes de formation continue.
- Nombre moyen d’années d’éducation reçues.
- Proportion de diplômés de l’enseignement supérieur.
Les indicateurs de l’objectif 4 du développement durable pour la France
- Taux de scolarisation des enfants de 3 à 5 ans : Pourcentage des enfants inscrits dans des structures préscolaires ou maternelles.
- Taux d’abandon scolaire précoce : Proportion de jeunes de 18 à 24 ans ayant quitté le système éducatif sans diplôme ou qualification.
- Accès à la formation professionnelle : Pourcentage de la population ayant suivi une formation qualifiante dans l’année.
- Écart de réussite scolaire entre élèves favorisés et défavorisés : Différence de résultats scolaires mesurée selon l’indice socio-économique.
- Taux de maîtrise des compétences de base en lecture et mathématiques : Proportion d’élèves atteignant le niveau minimal de compétence défini par les évaluations nationales et internationales.
A quel objectif contribuez-vous ? Naviguez dans les autres ODD
- 1 – Éradication de la pauvreté
- 2 – Lutte contre la faim
- 3 – Accès à la santé
- 5 – Égalité entre les sexes
- 6 – Accès à l’eau salubre et à l’assainissement
- 7 – Énergie propre et d’un coût abordable
- 8 – Accès à des emplois décents
- 9 – Industrie, innovation et infrastructure
- 10 – Réduction des inégalités
- 11 – Villes et communautés durables
- 12 – Consommation et production responsables
- 13 – Lutte contre les changements climatiques
- 14 – Vie aquatique
- 15 – Vie terrestre
- 16 – Justice et paix
- 17 – Partenariats pour la réalisation des objectifs
